Выбор профессии

Последние данные специальных исследований обнаружили связь типа нервной деятельности человека с ин-дивидуальными физиологическими свойствами нервной системы. Так, у людей мыслительного типа чаще отмечается преобладание силы возбудительного процесса, однако время реакции на внешние раздражения (свет, звук) у них продолжительнее, чем у людей художественного типа, быстрее и непосредственнее реагирующих на внешние раздражения. Монотонная деятельность в однообразной обстановке у людей сильного типа быст- рее вызывает пресыщение, торможение, уровень функ- ционирования организма быстрее снижается в таких условиях. Зато разнообразная деятельность в изменяющихся условиях для них более приемлема. В экстремальных условиях у людей сильного типа повышается продуктивность внимания, а у слабого — понижается. - Ситуации, не вызывающие напряжения нервной системы, повышают продуктивность внимания у людей слабого типа. Тревожная ситуация вызывает увеличение количества ошибок в деятельности людей и сильного и слабого типа, однако в большей степени у вторых. Люди художественного типа более чувствительны к внешним раздражителям, более лабильны, мыслительного — менее чувствительны, менее эмоциональны, более инертны. К художественному типу относят индивидов с преобладанием эмоционального, чувственного, наглядного отношения к миру, а к мыслительному — индивидов, склонных к рациональной оценке, абстрагированию. Художественный или мыслительный тип проявляется с раннего детства: один ребенок любит рисовать, слушать музыку, пение, другой — читать, третий — масте- рить, разбирать и собирать механизмы. Эти особенности ярко выражены в школьном возрасте, когда одни ученики увлекаются художественной литературой, поэзией, другие предпочитают решать математические задачи, а третьи —конструировать. Эти особенности влияют на выбор профессии. Родители и воспитатели должны внимательно, бережно, с пониманием относиться к индивидуальным особенностям, склонностям и интересам детей, выбирать для них занятия, соответствующие этим склонностям и способствующие их развитию, а также выработке необходимых трудовых навыков и формированию определенных черт характера. Однако успешность деятельности и удовлетворенность работой зависит не только от интереса и склонностей, но в значительной степени от соответствия состоянию здоровья, физическим силам и физиологическим возможностям организма работающего, от его выносливости, способности преодолевать трудности и т. д. Поэтому необходимо наряду с нравственным и трудовым воспитанием детей и подростков заботиться о их здоровье, физическом развитии и закаленности. При выборе профессии надо учитывать также важнейшие факторы нервной системы — память и внимние. У здоровых людей обычно бывает хорошая память. Однако она индивидуально различна. Тип памяти развивается в зависимости от врожденных свойств центральной нервной системы и условий воспитания. Одни лучше запоминают то, что видят, читают «про себя», — это зрительный тип памяти, характерный для людей художественных профессий (архитекторы, художники, чертежники-моделировщики). Другие лучше запоминают то, что записывают,—это моторны тип. Третьи лучше запоминают услышанное, рассказанное кем-то — это слуховой тип памяти. У некоторых логический тип памяти, который позволяет хорошо запоминать внутреннюю логическую связь явлений и событий. Такой па-мятью обычно обладают люди мыслительного типа. У большинства людей смешанный тип памяти, но у каждого преобладает тот или иной особый тип. Тип памяти — врожденное свойство, но в течение жизни память развивается, совершенствуется, укрепляется в зависимости от тренировки, воспитания в процессе обучения. Ежедневное заучивание наизусть отрывков художественных произведений, стихотворений— эффективная «гимнастика» дл я развития памяти. Качества внимания также индивидуально различны. От степени внимательности человека во многом зависит успешность его деятельности. Для ряда профессий внимание является решающим качеством. Диапазон таких профессий чрезвычайно широк: начиная от водителей транспорта и кончая корректорами типографий. Практически внимательным необходимо быть на любой работе.